Poradenské pracoviště

Co vůbec je, to „školní poradenské pracoviště“?

Jedná se o tým odborníků přímo na naší škole (speciální pedagog, metodik prevence, výchovný poradce a sociální pedagog), který je rodičům, dětem i učitelům zdarma k dispozici, když vznikne nějaké trápení spojené se školou.

Proč a s čím by ses měl na ŠPP obrátit?

Když budeš cítit, že ti nějaký problém spojený se školou, se vzděláváním nebo s výchovou začíná přerůstat přes hlavu. Ozvi se klidně komukoli z nás, jsme propojený tým a najdeme společně nejideálnější řešení. Rádi ti poradíme, kdo z nás ti s daným trápením dokáže nejlépe pomoct.

Obsah výše uvedených poradenských služeb je v souladu s platnou legislativou dle vyhlášky č. 72/2005 Sb., o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních, a dle Zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů. Veškerá dokumentace členů ŠPP je vedena v souladu s GDPR.

Kontakty na jednotlivé členy týmu:

Školní speciální pedagog 1.st. ZŠ:

• Mgr. Jana Štercliová
• stercliova@zsjiznipredmesti.cz

Školní speciální pedagog 2.st. ZŠ:

• Mgr. Ilona Sommerová
• sommerova@zsjiznipredmesti.cz

Výchovný poradce 1.st. ZŠ + školní logoped:

• Mgr. Radka Valachová
• valachova@zsjiznipredmesti.cz

Výchovný poradce 2.st. ZŠ:

• Ing. Regina Voříšková
• voriskova@zsjiznipredmesti.cz

Školní metodik prevence 1.st. ZŠ:

• Mgr. Ladislava Bečvářová
• becvarova@zsjiznipredmesti.cz

Školní metodik prevence 2.st. ZŠ:

• Mgr. Jana Zajíčková
• zajickova@zsjiznipredmesti.cz

Sociální pedagog:

• Mgr. Johana Svobodová
• svobodovajohana@zsjiznipredmesti.cz

Čím se zabývají jednotliví členové našeho pracoviště?

Školní speciální pedagog se zaměřuje na:

• spolupráci a konzultaci s vyučujícími při vyhledávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků mimořádně nadaných
• sledování termínů kontrolních vyšetření v SPC a PPP
• konzultace s odborníky (SPC, PPP, SVP, OSPOD), s vedením školy, s vychovatelkami ŠD a AP
• depistáž případného výskytu specifických poruch učení u žáků 1. tříd
•  konzultace se zákonnými zástupci žáků
•  komplexní spolupráci školního poradenského pracoviště
• koordinaci činností a přímé metodické vedení asistentů pedagoga ve škole
• úpravu školního prostředí, zajištění speciálních pomůcek a průběžnou úpravu podmínek pro integraci žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
• zajištění individuální i skupinové speciálně pedagogické vzdělávací činnosti, činností reedukačních, kompenzačních, stimulačních
• vypracování IVP a PLPP v případě potřeby ve spolupráci s dalšími odborníky
• celoroční činnosti zaměřené na prevenci a včasnost řešení problémů
• vedení příslušné dokumentace a administrativu
• vedení poradenského pracoviště
• vytvoření koncepce podpory žáků nadaných v naší škole
• kontrolu a metodickou podporu vzdělávání žáků s OMJ

Výchovný poradce se zaměřuje na:

• konzultace žákům, rodičům i kolegům k problémům spojeným s nekázní žáků a neplněním školních povinností
• evidenci zpráv z vyšetření z poradenských pracovišť
• řešení problémů spojených se školní docházkou: sledování projevů záškoláctví u žáků školy – evidence neomluvených hodin
• projednávání případů s rodiči, spolupráci s OSPOD, SVP a PPP, návrhy opatření
•  sledování žáků se zvýšenou omluvenou absencí v jednom klasifikačním období – projednávání případů s rodiči, návrhy opatření
•  prevenci řešení problematického chování žáků společně se školním metodikem, zejména na projevy šikany
• podporu při volbě povolání a kariérové poradenství

Metodik prevence se zaměřuje na:

• sestavení minimálního preventivního programu na daný školní rok (jedná se o program zaměřený na výchovu žáků ke zdravému životnímu stylu, na jejich rozvoj v oblasti sociální, osobnostní a sociálně komunikační)
• prevenci nežádoucího a rizikového chování (šikana, kyberšikana, agresivní chování, poruchy příjmu potravy, závislostní chování, zneužívání návykových látek…)
• zajištění preventivních programů
• poradenství pro rodiče, jestliže se u jejich dětí vyskytne rizikové chování
• spolupráci se zákonnými zástupci dětí, s PPP a dalšími organizacemi zajišťujícími preventivní programy (např. Policie ČR, HZS, Národní iniciativa pro život, pracovníci záchranné služby a další)

Sociální pedagog se zaměřuje na:

• podporu žáků ze znevýhodněného prostředí, kterým hrozí školní selhávání
• podporu komunikace mezi žákem, školou a rodinou
• zapojování rodinného zázemí do řešení potíží dítěte
• budování důvěry a posilování spolupráce mezi školou a rodinou
• zajišťování napojení na organizace, které mohou rodině v dané situaci pomoci
• spolupráci s OSPOD, poradenskými pedagogickými institucemi (PPP, SPC) a podpůrnými neziskovými organizacemi (sociálně aktivizační služby, nízkoprahové kluby, ...)
• sdílení informací v rámci pedagogického týmu (třídní učitelé, učitelé, asistenti pedagoga) a v rámci týmu ŠPP
• doprovázení žáků a rodičů, pokud to situace vyžaduje

Specifické cíle našeho školního poradenského pracoviště:

• Prohloubení a zlepšení spolupráce a komunikace mezi školou a zákonnými zástupci.
• Přiblížení poradenských služeb poskytovaných ve škole žákům zákonným zástupcům i pedagogům.
• Prohloubení včasné intervence při aktuálních problémech u jednotlivých žáků a třídních kolektivů.
• Průběžná a dlouhodobá péče o děti s neprospěchem.